无尽夏的盛开，诉说着夏日的无尽。为拾忆德育脚步，凝聚育人智慧，促进同步成长，6月29日，全体教师齐聚报告厅，参加了“以慧凝思  以爱聚力  同步成长”班主任沙龙研修会。

一、沙龙漫话

在班主任工作这的一学期中，一些难忘的瞬间给我们留下了深刻的印象，无论是“成功一刻”、“开心一刻”，还是“释怀一刻”、“郁闷一刻”，此刻都凝成了智慧一刻，各年级组就不同话题开展了微沙龙分享。

向美而行，凝思聚力——一年级组

积水成渊，积智成慧，当每一个我们融于集体，就会有产生更多可能。一年级组以“向美而行，凝思聚力”为话题，为与自己并肩“作战”组员与盟友点赞，共同关注孩子的成长。今后他们也将继续凝思聚力，向美而行。

向我而行，自主管理——六年级组

向美而行的同时，我们也要带领审视自我，要求自我，那便是在超越自我。六年级组以“向我而行，自主管理”为话，分享自主管小妙招，王平老师提出自主制定班规，曹薪玥老师提出营造读书氛围，宰春明老师提出给予岗位机会，陈婧芸老师提出扎实上好班会。只要采用各种适合本班的办法，就会成功。

向爱而行，智慧寻觅——四年级组

当我们所知越多，所感受到的未知也会越多。在以德育人的道路上，我们始终在寻寻觅觅…… 四年级以“向爱而行，智慧寻觅”为话题，探讨班级管理方面的一些困扰，如特殊学生的指导、特殊家庭的沟通等等，一人提问题，队友齐上阵，思维碰撞中，颇有所获，策略就这么来了。

向风而行，家校对话——三年级组

当家校间彼此流动，就形成了风。当然，有可能是和风，也有可能是飓风。三年级组以“向风而行，家校对话”为话题交流了他们最近在家校对话上刚刚们经历的一场“飓风”。老师们沉下心来，共同进行了反思总结：家校对话要因人施策，要换位思考，要提供帮助，要知己知彼。相信经此一“役”，今后，我们与家长之间流动的更多是“和风”。

向阳而行，家校共举——二年级组

家长资源是座宝库，二年级的班主任智慧地让很多家长都变成了班级的忠实粉丝，她们“向阳而行，家校共举”为话题展开交流，分享如何让家长资源优势得到最大化，那就是用心对待家长，诚挚地邀请家长成为我们宝贵的常务主任、作客讲师、活动总监和校外辅导员，也许还有更多可能。

向心而行，关爱特殊——五年级组

雅斯贝尔斯说，教育是，一个灵魂唤醒另一个灵魂，对待特殊生更是如此。五年级组为大家带了动人的微情景剧《失落的小雪》，通过老师与孩子的沟通，我们看到了常说的“和学生沟通要有耐心和爱心，循循善诱、温柔细致”的样子，同时还有一份一视同仁，尊重他们小主人的责任，走进心灵，给予力量。

这一系列的微沙龙，让在场的所有教师心中都所触动，产生了一些新的想法，相信在今后的教育教学中，一定会闪现更多更美好的教育瞬间。

二、荣光时刻

“优秀年级组”

在这一学期当中，各个年级组精诚合作，努力突破，展现了自己的特色和担当。一年级组获得了“优秀担当年级组”，二年级组获得了“优秀奋进年级组”，三年级组获得了“优秀创意年级组”，四年级组获得了“优秀才艺年级组”，五年级组获得了“优秀奉献年级组”，六年级组获得了“优秀管理年级组”。方校长为她们隆重颁奖。

“优秀班主任”

在本学期的班主任工作中，5位班主任工作特别优秀，获得了“优秀班主任”荣誉称号：曾琴老师、陈小红老师、王平老师、彭秀华老师、王银老师。徐书记为她们隆重颁奖。

“优秀项目组”

本学期的“科艺融通”项目展示也非常精彩，有的项目课程组几次大型市、区级展示活动精彩亮相，给嘉宾们留下了非常美好而深刻的印象。此次有8个项目课程组获得了“优秀社团项目”的荣誉。陈校长为他们隆重颁奖。

三、回顾展望

朝花夕拾，才能继续仰望。周密主任对本学期的德育工作进行了总结和展望，肯定了我们在学校“科艺融通：以美激发创造力”理念的引领下，工作思路逐渐打开，活动内涵更加丰富，学生品格与素养都得到了一定程度的提升。但征途尚远，仍要力耕不辍，再续荣光。

四、领导讲话

随后，方校长以“同心同力，一起向未来”为题，和全体教师分享了几个生动的案例，引发老师们的思考与共鸣：沉浸教育，“勤”字当先；团队联合，人人育德；畅通渠道，家校共育。希望大家脚扎实地，仰望星空，守望成长，面向未来。

最后，陈校长做总结陈词，她在肯定本学期德育工作的同时，也对德育工作做出勉励：不断创新，保持特色，基于学生，提升素养；也对全体老师提出希望：全员育人，责无旁贷；保持仁爱，具有情怀；立足情况，解决问题；富有耐心，滴水穿石。

新的学期渴望新的成长，梅山二小全体教师将从暑假蓄力，从新征程发力，汲取智慧，发挥优势，依靠团队，用心育德，助学生习得文明素养，修得品格内涵，获得想象与创造力，成长为更优秀的少年！