为进一步加强学生心理问题防治工作，帮助教师掌握心理学知识，提高教师对学生心理健康问题的专业认知，提供科学、有效的心理危机干预策略，5月28日下午，梅山二小为全体教师开展了一场《关于校园心理危机的预防管控及辨识技巧》专题讲座，副校长方慧、中层干部及全体教师参与了讲座。

讲座由南京市心理危机干预中心张纯博士主讲。张老师首先指出了校园心理危机的现状及意义，强调了预防管控的重要性。他呼吁全体教师注意对学生心理状态的觉察，加强引导，呵护学生的身心健康。接下来，他重点讲解了心理问题的发现及辨识技巧，主要从心理问题的评估与识别、心理危机干预与流程等方面为老师们展开详细的讲解。张老师强调，学生心理问题的评估与识别是我们进行心理危机干预的关键。他重点介绍了如何识别学生的心理危机信号（可能包括学生的情绪变化、行为问题、学习困难以及社交障碍等），提醒老师们要密切关注这些心理危机信号，以便及早发现问题、解决问题。接着，张纯老师从心理危机的定义、干预原则、干预流程等方面进行了细致讲解。他强调，在学生遇到心理危机时，教师应迅速采取措施，遵循干预流程，确保学生的生命安全。最后，张老师呼吁全体教师作为学生的成长导师要关注学生的心理需求，与学生建立良好的沟通和信任关系，为学生们提供温馨的成长环境，并建立良好的家校合作关系，和家长共同关注学生的心理健康。

“润心”赋能，向阳成长，短短1个小时的讲座，让老师们受益匪浅。通过本次讲座，老师们深刻意识到了学生心理危机与干预的重要性，在学习方法的同时，也为心理健康教育工作奠定了良好的基础。今后，我们将继续以学生为中心，一步一个脚印，把爱心播撒给学生，共同点亮孩子的心灵之房、未来之路。