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勤关注,稳情绪,做研判,润成长 ——梅山第二小学召开5月份学生心理安全研判会

发布时间:2024/5/31 17:30:05 作者:周密 浏览量:20次浏览

5月接近尾声,学期已行大半,学生的情绪状态更值得我们关注。为了了解全体学生尤其是重点关注学生5月份的心理状况,促进学生心理健康工作,梅山二小心育中心组织相关班主任和心理教师召开了5月份学生心理安全研判会,参加会议的还有方慧副校长、德育处各主任,会议由心育中心周密老师主持。 

会上,班主任对本班学生尤其是重点关注学生5月份的心理状况进行了汇报,主要从日常观察、团体辅导、个别谈心、科任老师观察、家校沟通等方面进行反馈,并进行总体评价。心理老师辅导的重点关注学生心理状况进行了具体描述。心育中心也反馈了所了解到的情况。以上交流和研判让心育中心、班主任心理教师等对重点关注学生的心理状况做到了心中有数。可喜的是,学生所呈现的心理状态总体良好,有些学生还需在文明礼仪和行为规范上进行努力,需要老师耐心引导、多多鼓励为其拓展更多的锻炼机会

及时研判后主动跟进才能促进学生“润心”成长。接下来,老师们将针对学生的心理状态采取相应的策略,开展团体辅导和个体辅导,积极和家长进行沟通,给予学生更多的关心耐心鼓励跟进孩子的心理状态。心育中心也将积极开展“润心”团建活动,让学生在科学、艺术、体育、游戏、劳动中综合“润心”、活动“润心”。老师们为学生创设更开放的成长平台给予更丰富的实践机会的同时还应继续探索个性化的成长评价,促进学生找到属于自己的发展路径,绽放属于自己精彩。

接下来,心育中心将继续在上级部门和学校的指导下,扎实推进“全员关爱导师制”,充分发挥班主任、心理教师、科任教师、校领导、干部、党员教师及家庭的力量,全学科、全过程全员育,持续开展各项“润心”行动,让学生的心灵更加阳光、更加明媚

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