课题：Lesson Plan

一、教师点评：汪雪梅老师

这堂英语课上得非常扎实流畅。能根据学生的年龄、心理特征，兴趣爱好等学习特点精心设计整个教学过程。总体来说，这节课有以下几个特点：

1、主题化教学：围绕animals主题开展语言教学，围绕主题整合语言、拓展语言. 本堂课环环相扣,重点突出,贯穿于教学始终的主题animals。

2、交际性活动：注意遵循学生语言学习的规律，根据本班学生的特点,设计并组织交际化的教学活动，帮助学生激活语言，以旧引新，新旧结合，让学生在语言的运用过程中体会语言功能，积累语言，并获得丰富的情感体验。

3.、多样教学方法：本节课运用多种方法呈现语言，如听声音猜动物,通过剪影显示新内容等, 组织多种活动操练语言，如两两对话，编儿歌,表演,让学生在语言学习过程中学到知识，帮助学生的各种能力得到均衡发展。

4、生活化情境：本节课的主题是动物,动物是同学们所熟悉的,善于利用同学们所熟知的创设真实语境，提供充分的机会让学生在真实的情境中运用语言。学用结合、学以致用的教学过程成为学生情感交流和体验的过程，

5. 实用化媒体：利用多媒体,设计的集声、像于一体的教学媒体，增强了教学的直观性。利用媒体开展游戏活动，培养学生的观察力、记忆力，激发兴趣，使学生参与语言实践更为积极主动,取得了较好的效果!

二、教案设计（教研组研讨）：史海涯老师（执教）

Lesson Plan

School: Meishan No. 2 Primary School

Teacher: Shi Haiya

Book: Oxford English(Shanghai Edition) 3A Module 4 Unit 1

Topic: Animals

Aims:

1. Using an imperative to draw attention to something.

e. g. Look at the animals.

2. Using Wh-questions to find out specific information about something

e.g. What are they?

3. Using formulaic expressions to express lack of comprehension

e.g. I’m sorry. I don’t know.

4. Using pronouns to refer to particular animals.

e.g. They’re pigs.

PROCEDURE	CONTENTS	METHODS	PURPOSE
Pre-task preparation	1.Warming up	1. Sing a song :I see a duck 2. Say a chant: Duck, duck. A yellow, yellow duck. Pig, pig. A fat, fat pig.	以歌曲等激起学生学习兴趣。
	2. Show a box to ask the students to guess. To elicit: I’m sorry. I don’t know.	(computer) T: Ask Ss: Answer	通过猜物引出日常用语，让学生体会如何运用这句话。
	3. Show a farm to ask: What’s this?	(computer) T: What’s this? Ss: I’m sorry. I don’t know. / A farm.	通过新图片即可运用新授的日常用语，也可为下面的内容做铺垫。
While-task procedure	1.Show some animals. Talk about the farm.	T: What can you see on the farm? Ss: I can see ducks/…	以农场动物为主题，创设情景，为本课新授动物作铺垫。
	2.Count the animals.	T: How many …? Ss: Two./…	操练how many句型，既是巩固，也为下面的运用打下基础。
	3. Give out a hen’s noise.	T: What can you hear? Ss: I can hear…	让学生听动物的声音激发兴趣，活跃课堂气氛，并引出新单词。
	4.Show some hens. To elicit: hens, they, they are	T: How many hens？ Ss:	通过数数引出hens,再引出新句型They are..(they are=they’re)
	5. Show some chicks to practice: What are they? They are…	站点统计： 昨天访问：1717 今天访问：6 本月访问：6733 上月访问：96205 访问总数：3391437 会员总数：73 文章总数：17596 版权所有：南京市梅山第二小学 苏ICP备12076886号 苏公网安备 32011402010434号 地址：南京市雨花台区梅岭小区内