随堂课最能够反映一所学校教师教育教学的常态行为，也最能体现一所学校真实的课堂教学水平，梅山二小领导高度重视随堂课的质量，从开学初就制定周密的听课计划，深入教学第一线，积极引导全体教师静心教书、潜心育人。教导处将对每一随堂课的三维教学目标在教学各环节中的体现、课堂练习设计的有效性、学生在整个课堂教学全过程的参与度与集中度、良好学习习惯的养成等情况进行专项调研，写出调研分析，查找学校课堂教学中存在的突出问题、薄弱环节以及教师容易忽视的问题，理性分析学校课堂教学存在的优势与劣势，提出针对性的整改措施，有效提高课堂教学效益，全面提升教育教学质量。