近年来，上海英语教学进入了新的一轮改革。新的教材与旧教材相比，加大了语篇教学的量，知识点多而杂，单词在一个单元中复现率低。新教材的教学中,教师感受到了挑战和压力,甚至有些困惑。本周，英语组以“准确把握教材，提高教学效率”为主题开展了教研活动。

在组长的组织下，英语老师们共同研究了新教材，对新教材进行了“重组”，抓住每个单元的关键点，并对每个单元的语言知识点做了归纳和整理；并以突出重点，狠抓双基为目标，制定了专项训练的计划。

通过教研，每位老师深深感受到新教材的教学绝不能穿“旧”鞋走“新”路。只有依托教材，深入分析教材，抓住关键点，灵活地使用教材，才能提高教学效率。