小鬼当家之今天我购物

铭铭今年7周岁了，为了锻炼他，培养他的独立生活能力，做为父母，我们经常会有意引导他参与做一些家务事，如：扫地、倒垃圾、叠衣被、洗碗等，每每交给他这些事时，他都会很开心地接受，全身心地参与其中。

今天晚饭后，我发现家里的酱油、肥皂和酸奶都没有了，于是想考验一下铭铭，让他来当一次家，请他去超市用有限的钱将这些东西买回来。铭铭听到任务后，兴奋地说：“耶！我最喜欢到超市买东西了！妈妈，你要我买什么啊？”说着他就要穿鞋出门。我赶紧叫住他说：“哎！儿子，别急，听清楚我要买什么。我要买的可不单单是一件东西噢。快去拿张纸来，记录清楚的。”不一会儿，铭铭拿来了笔和纸，端端正正坐在了我的对面，边听我说边记录如下信息：圆珠笔一支、酱油一瓶、肥皂两块、酸奶两杯、零食一份。

仔细看了看铭铭的记录表，购买物品名目记录比较清楚。另外，令我惊喜的是：铭铭已能用预留加数框的方法，列出五个数连加的算式了。美中不足的是：铭铭有个别字还不知道怎么用才对，事后引导了一下，他了解了。

说干就干，只见铭铭将记录表和笔放入衣兜里，接过我递过的20元钱就出发了。

到了超市，铭铭直奔二楼，来到洗化专柜选肥皂，只见他在柜台前看了两个来回，嘴里嘟囔着:“这个不好……这个有点贵……”在两三分钟后，他看中了两块“舒服佳”肥皂。见此状况，我忙提示：“这个可是4.5元一块噢，如果按这种买法，你仔细算算20元钱还够不够买剩下的4样东西。”铭铭斟酌了一下，换选了2.5元一块的肥皂，并在自己的记录纸上记下相应价钱。之后，铭铭还在二楼选择了圆珠笔。

当铭铭来到一层食品柜时，就立刻准备去买零食。我马上叫住他，提醒他说：“铭铭，想想，妈妈叫你来超市，最主要是要买什么啊？”铭铭说：“酱油和酸奶。”我接着说：“对啊，我们买东西的规则是要先选关键的、重要的买，其他可要可不要的放后面买噢。”铭铭在调料区找了半天才找到酱油，在看到全是塑料瓶的酱油后，我临时让孩子调整了购买项目，改购了料酒。当铭铭买完我所需要的物品后，铭铭共用去14元5角（小伙子计算粗心，草稿纸上算成了14元6角）。

最后，铭铭才来到零食区给自己选吃的。在找了三、四遍后，他也没找到价格正好在15元4角的零食，他就自己做主，选择了拆零，给自己买了最爱吃的火腿肠1包和巧克力两块。

当铭铭抱着自己选择的物品到收银台结帐时，超市的工作人员都对他赞不绝夸口，夸他是个能干的小当家。当结帐金额出来时，收银员阿姨说：“小伙子，你多算了一毛的钱。”我朝铭铭看去，他正好与我对视，站一旁的保安爷爷安慰说：“真不错！就一毛的误差，下次再算准点。”（后来，铭铭在我的要求下，重新核算了计算过程，找出了原因：原来是在加酸奶时，多算了一角钱。）

说到此，我不禁回想起，铭铭在小班时进超市买东西的情景。当时，我给铭铭五元钱去超市买酸奶，听完我的嘱咐他就钻了进去。过了一会儿，铭铭从超市飞也似的跑出来，并举起手中的塑料袋，笑着对我大声说：“妈妈，妈妈，我只给阿姨一个钱，阿姨找了我好多钱呢！”时至今日，看着眼前的铭铭，感觉他真的长大了许多。

考量“今天我购物”这个生活主题亲子数学活动，铭铭不单尝试了多个非整数连加的方法，还初步让他实践了带小数点数加法的计算方式，学会了运用学到的知识，解决生活中的问题。由此看来，生活即是教育，数学无处不在，谁说小鬼不可以当家，我们做家长的要学会放手、再放手噢！