12月24日下午，梅山二小举行了“创设情境，品读感悟，追求高效---《詹天佑》同课异构”语文专题教研活动，雨花教研员马宏老师亲临现场指导，雨花地区近四十名语文教师参加了听课研讨。

我校吴家霞老师和共青团路张静老师共同执教了《詹天佑》这课，虽然是同课异构，在教学思路上存在些许差异，但相同的是她们都结合教学内容，注重从情感切入，使得用心感悟成为整个课堂教学中的一条亮眼的主线。通过创设各种生动的情境，再现教材的相关内容和景况，使学生因感受真切而进入特定的情境，情不自禁地融入文本，感悟字里行间的感情，让文学魅力如涓涓细流走进学生的心田。适时引导学生通过朗读、体验，走进詹天佑的内心世界，并在语言的实践环境中培养学生的能力。在课堂上我们看到了学生激动的神情，听到了真情的朗读和发自内心的表达，达到了课堂高效的终极目标，课结束许久，很多老师还沉浸在对两节优质课的品位中不能自拔。

课后，大家针对这两节课就语文教学中的相关问题进行了热烈地研讨，蔡有进校长针对此次活动做了总结性发言，在盛赞两节课的同时，也希望大家能够以此次活动为契机，将追求高效语文课堂教学研究活动深入有效地开展下去。