近日，我校开展了星级教师“同课异构”校本教研活动。吴家霞和雷红玲两位老师执教了两节同课异构的五年级语文课《人生的开关》。两位教师们根据学生实际以及自己对教材的理解，从不同的角度入手，展现了不同的教学风格。吴家霞老师的课重在教会学生在圈、读、议、悟等语文实践活动中掌握理解文本的方法，有效渗透“动笔墨读书”的学习方法的指导，并在教学中研究揣摩人物的心理活动对理解内容、体会情感的作用。雷红玲老师的课紧扣单元训练目标，结合不同课文，对学生进行“主要内容概括”的训练。教给学生多种阅读方法，抓住重点词句进行阅读领悟、前后照应地阅读解疑等能力。两位老师在“同课异构”有关“同”的前提下，凸现出多元的“异”的教学魅力，向大家呈现了两节精彩的示范课。

本次教研活动虽然结束了，但留给我们的思考却是非常深刻的。“同课异构”的教学研讨，使老师们在听课、评课、交流中相互学习、共同提高，引发智慧的碰撞，带领大家走进教学研究的殿堂。