时光飞逝，转眼间到了期末复习阶段。如何有效开展英语复习课的课堂教学，提高复习效率？是梅山二小英语组近期的教研重点。通过教研，制定出复习策略：

1．复习要有计划性；根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏；

2．精讲巧练，讲练结合；对所学过的知识进行整理、归纳，使知识系统化。学有所练，学练结合，使复习课扎扎实实。精讲巧练，不搞那种只做题、不看书的“题海战术”。

3．学法指导，事半功倍；根据学生的实际，采取从易到难、从形式到用法、从分散到集中、从练习到归纳方法，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”；

4．关注优生和学困生；对于优等生，在作业上要多给他们有难度的思考题，进一步提高他们的思维能力和创造力；而对于学困生，则注重基础知识的掌握。

通过研讨，老师们达成了共识：复习关键应针对学生的薄弱环节进行有效训练，并通过有效地训练帮助学生进行基础知识的梳理和查漏补缺，同时提高学生的语言运用能力，让学生们轻松复习，以最佳状态迎接期末检测。