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雏鹰在行动--手拉手争章活动

发布时间:2010/12/15 9:55:20 作者:管理员 浏览量:633次浏览

本学期我校少先队组织开展了雏鹰争章活动,我们五年级的争章内容为“手拉手章”。经过同学们的精心准备,争章活动开展的有声有色,同学们通过自己的努力争得“手拉手章”并写下许多争章感言。

在生活中,好友是我们必不可少的一部分。最恨的是好友,因为他是我们学习上竞争的“敌人”;最爱的也是好友,因为他是我成长中为鉴的友人。在老师组织的手拉手争章活动中,我们更知道了友谊的宝贵。在与好友互相给予祝福的同时,我们不仅开心,还坚定了的一段段纯真,美好的友谊。让我们一起手拉手,互相帮助,共同努力,创造更精彩的明天! 五(3 杨欣宜

在秋高气爽的季节里,我们五年级开展争“手拉手章”活动,同学们都积极参加。通过自己的努力顺利争到手拉手章,我有所感悟:同学之间要互相帮助,耐心帮同学们解除难题,促进友谊;同学之间要互相竞争,你追我赶,制造学习氛围,有了竞争,同学们就不甘落后,奋起前追。“手拉手”丰富我们的校园生活。 五(3)刘璇

经过努力,我获得手拉手章。我感到很激动,因为这枚章代表着老师对我的信任;也代表着我通过了考核。获得了这枚章,我会跟同学们和睦相处,帮助同学们解决困难﹑矛盾。让五(3)班能做一个和谐的大家庭,没有吵闹,没有不愉快的事情发生。我希望我能结识更多的朋友。愿学校手拉手的朋友越来越多;原学校永远充满和谐。 五(3)班 畅煦然

自从开展争“手拉手章”活动后,我发现全班同学们都变得很团结,相亲相爱,把我们的班级当作一个大家庭一样。每一位同学都找到了自己的好朋友,和好朋友和谐友爱。帮助对方改掉坏毛病,让对方的优点更加明显。全班同学都互相很友爱,有困难就帮助对方,一点都不犹豫。而且经过好同学帮助较差同学的过程中,那些学习有困难的同学的学习也有所提升,整个班级互相手拉手,学习大幅度前进。整个班级都充满了团结友爱的氛围,我觉得通过争当手拉手章这个活动,让我们班级有很大的改变! 五(3) 邓文轩


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