我校依据区文件精神，将2011年5月16日到20日，定为我校科普活动周，结合我校具体情况，开展了各类活动。

1．读一本科普读物

倡议每个学生利用课余时间阅读一本科普书籍，并在晨会及班会活动课上交流各自的阅读收获。学生通过读书活动，进一步丰富了学生的课外知识。

2． 利用黑板报、红领巾广播等进行科普知识宣传。

“红领巾广播”是少先队宣传的主阵地。由学生自己选材，自己编辑和主持。针对本届科普周的主题，学生们群策群力，查找有关科普宣传方面的资料，有关的科学知识，办得像模像样，起到了良好的宣传作用。

通过板报，用图文并貌的方式，宣传介绍与学生紧密联系的锻炼常识、烫伤急救、护眼秘籍、神奇动、植物、科技之光等科普知识，引导学生要“爱科学、学科学、讲科学、用科学”。

3．开展“学科学、用科学”科技小制作比赛。

为了唤起学生对科学的兴趣，我校开展了声势浩大的“科技小制作比赛”，同学们根据自己阅读科普读物的感受、启发；或是日常生活体验中的灵感；或是与父母、同学齐心协力制作改良的生活用居、学习用品等，精心制作，充分显示了不俗的科学意识。

在“科普宣传周”期间，通过以上丰富多彩的活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，将全体师生引入科学世界的大门，开启学生了解探求知识、有效提高了同学们的科学文化素养。 把学校科普工作推向了一个新的阶段。