为了提高学生作业的实效性，减轻学生课业负担，期中期间，梅山二小围绕学生作业展开了调研活动。对学科作业布置质量、数量和批改质量进行检查分析，并进行量化考核。对各班不完成作业学生的作业情况进行多轮抽查，旨在培养学生的良好习惯。本次活动让学生作业成了期中调研的主角，促使教师从关注学习结果向关注学习过程转变，从关注自身如何高效教学向关注学生如何高效学习更替，这也是在新课标的指导下，实现学生乐学、爱学的一次有益探索。