我校一直坚持以新课程标准为导向，以教师的发展为本，着力推进校本研训一体化，切实提高教师教科研水平。学校重建与新课程相适应的开放、动态的校本教研制度，并纳入新生成的教学常规，有效地引领推动了教师专业素质的快速发展。一方面，我们将校本教研本身作为一种制度常抓不懈，另一方面制定了保证校本教研有效实施的相关制度，对教师参加校本教研工作进行全程管理，并把教师参加校本教研工作情况纳入教师考评的内容之中，从而使校本教研沿着健康规范的轨道发展，教师教科研水平得到日益提高。近日，我校在江苏省教育学会组织的2008年论文评比中，方东平、顾玉林、陈玉莲3位老师撰写的优秀论文分获二、三等奖。