良好习惯是一种能量的储蓄。良好的作业书写习惯的培养，是一个长期而艰苦的过程，也是磨练学生意志、性格、品质的过程。对此，教师要从严、从实、从点滴抓起，抓住学生写字的最佳时期，才能使学生养成良好的写字习惯。日前，为规范学生书写，提高作业质量，提升学生学习的主动性，组织了以班为单位的写字测评及优秀作业展示。希望通过此项活动的开展，为学生日常学习树立楷模，借助于榜样的力量，进一步提升学校整体教育教学质量。