近期， 梅山二小语文组开展了以“文本凸显生本，提升课堂实效”为主题的教学研究系列活动。学校将每周五定为“公开教学日”，各教研组在报告厅进行议课活动展示，旨在评定各组议课质量。

12月4日，语高组举行了以“品读感悟，让课堂充满灵性”为研究目标的语文教学研讨活动，语文教师参加了听课、评课活动。活动中，四年级的刘祖蓉老师执教了《微笑着承受一切》一课，并在课后进行了评课。刘老师在课堂上结合文本引领学生进行品读感悟，既发展学生语言又深入感悟文本的做法，得到了老师的充分肯定。

本次研讨活动，还将以“网上研讨”的方式得以延续。活动的时间和内容虽是有限的，可是它带给大家的思考是无限的。老师们感受到：只要我们把握住了促进学生语文素养的形成和发展这根主动脉，引领我们的学生愉悦地步入语文学习的精神殿堂，促进语文素养的全面提升，语文课堂教学将永远充满灵性。