2024年春季新学期正展开新篇。开学在即，学生的身心状态是学校最为关注的事情。2月18日，为了稳步做好开学工作，引领学生做好开学适应，梅山二小班子成员提前进行了充分思考，召开了春季学期心理健康专题工作会议。

首先，陈怡校长强调，学生的身心健康是学校教育工作的重中之重和第一要务，她号召各个部门通力合作，配合做好学生心理健康工作。

接下来，心育中心周密老师对寒假心育工作进行了汇报，如：入户走访关爱特殊学生；通过主题班会、公众号、班级群对学生进行假期生活指导，对家长进行亲子关系良性发展提醒；组织教师参加2024年寒假心理专题研修；组织心理导师对学生进行假期生活关怀及指导；组织学生和家长观看省“润心”专班直播节目等。

学校认真学习“润心行动”和“心理关怀十件事”要求，进一步研究了开学前后及新学期心理健康教育、生命健康关爱、全员关爱导师制等相关工作。提出重要几点：扎扎实实做好家访工作，为真正有需要的特殊学生送去关心和帮助；多方联动落实“全员关爱导师制”，充分发挥领导班子和党员的模范带头作用，形成心育活动系列化、心育工作特色化的工作模式，以活动育心，以联动育人；发挥家校合作之力，认真落实“区-校-家”家庭养育技能三级培训，形成家校共育、共举的和谐育人局面。

  接下来，学校将按照上级要求，扎扎实实做好开学前后工作，为学生轻松返校、快乐开学保驾护航；做好新学期心理健康教育工作，关爱全部，关注重点，为学生积极、充实的学习之旅全程助力，使学生在梅山二小的学园成长为朝气蓬勃、昂扬向上的阳光美少年。