2024春季学期如期而至，在做好对学生开学心理关怀的同时，梅山二小也关注教师的心理状态。同时，教师的心理健康状态也直接影响着学生的健康成长。

为进一步加强我校教师心理健康教育工作，促进全体师生身心健康和谐发展，我校心育中心开展了全体教师心理健康状况调查问卷活动。

本次调查问卷通过网络问卷的形式对教师的心理健康状态进行调查，同时最大限度保护大家的网络隐私安全。本次问卷主要对教师开学两周以来的工作生活情况、人际交往情况、情绪状态、压力程度等进行调查。老师们积极参加调查问卷，主动了解自己的心理状况。

通过调查结果发现，我校教师的心理状态整体呈现积极良好状态，绝大多数教师目前心理健康状况良好，即使有一点不良情绪，也能通过各种方式及时地进行自我调节，如与朋友、家人谈心、运动、听音乐等。老师们还相互分享解压的好方法。

  接下来，心育中心将结合学校教育教学工作，针对心理健康问卷调查结果呈现的某些普遍性问题开展相应的教师减压增效活动，为教师科学宣泄压力、重新愉快工作提供合理助力。本次活动的开展，营造温馨、愉悦、积极、和谐的校园学习工作环境，也在一定程度上提升了各位教师对自身心理健康的关注度，帮助教师构建健康心理，春来一身披晴朗，元气满满再出发。